Primo approccio di genetica: Geni che determinano il sesso e geni che determinano caratteri fenotipici

e se incrocio una cocincina con una moro a seta cosa esce :-)

Esci tu. Fuori dal corso per giudici... : )

:-)...ci sei già tu che esperimenti.
Io mi limito a incrociare le colorazioni (senza capire gran chè).
Comunque quest'ultima cosa delle creste l'ho capita...però me la stampo perchè poi mi dimentico.
Adesso vado in ferie 15 gg e cerco di assimilare queste prime lezioni, spero che non andiate troppo avanti se no quando torno non ci capisco più nulla e poi avrò bisogno di ripetizioni come a scuola :-)

Allora buone vacanze !

grazie, non è che vado via x 15 gg ma quando sono a casa faccio di tutto tranne che usare il pc (anche perchè non ho l'ADSL).

l'unica cosa che mi mancherà siete voi del forum , la cosa più positiva invece che starò un pò di più con i polli...scherzo non è la più positiva

Tunde, capisco che per alcuni non sia facile da capire, ad esempio, forse, molti non conoscono il significato di genotipo e fenotipo.
Per questo ti chiedevo di iniziare dall'ABC in maniera più semplice possibile.
Ragazzi ora che è partita chi la ferma più?
Ma date retta a me è una materia affascinante e anche io, che ne avevo il rigetto, e tuttora prima di capire alcune cose ci devo pensare e ripensare, vorrei conoscerla come Tunde; chissà come sarebbe contento il dott. Corti!
Fabri

e chi ti ferma Tunde.....CI DAI UN Pò DI LEZIONI DI GENETICA CHE MALE NON FANNO SICURO..???
Vai avanti che stiamo tutti attenti.....

signora maestra........ Maury tira le palline di carta.....

HIHIIHI

Sandrone

Noooooo.... Io mi facevo pure la cerbottana con la cannuccia!! :-))))

io con l'involucro della bic (la biro).....
ero un cecchino

Sandrone

Dovevi venire in prima da noi... C'era la sogoma della prof di pallini nel muro dietro la cattedra!! ahah
We poi non eravamo degli assassini! Dopo invece della carta normale usavamo la carta stagnola... Poi abbiamo scoperto come fare la fionda con l'elastico!! ahah
Che anno fantastico quello, peccato però che ne bocciarono 14 su 28... E quest'anno ne anno bocciati altri 6, ormai siamo diventati talmente pochi che a settembre ci aggiungono all'altra classe...

siete vandali però.....
HUHUHUHUHU
Sandrone

Ah, che bello parlare di genetica con voi 2 ......

Anch'io usavo il vuoto della bic! Dopo che l'avevano inventata naturalmente.
Ma non divaghiamo e non ci prendiamo confidenze con chi vi insegna!
Ciao
Fabri

Bene Fabri, pure tu ... : ) : )
Niente da fare, non vi interessa l genetica...

Se nel forum non interessa meglio non parlarne, ma torno al discorso del Notiziario FIAV dove la ritengo necessaria.
Ciao
Fabri

Noooo!! A me interessa!! Però vorrei qualcosa di più pratico... Parliamo di caratteri recessivi e caratteri dominanti?? Tipo Tunde, tu che hai un'immensa conoscenza in fatto di incroci, illustraci quali sono le colorazioni dominanti ecc...

bravo maury

Maurizio è sempre un po' ambiguo nei sui rapporti con tunde, non si capisce se apprezze (gli incroci) o no.
Il più diligente è senz'altro Sandrone!
Fabri

Sì Fabri. Questo fine settimana cerco di fare qualcosa...
Maury, caratteri dominanti ad esempio la polidattilia (quindi ad es. le 5 dita delle Moroseta), le penne arricciate, le penne normali ma solo rispetto a quelle seriche e non rispetto a quelle arricciate, la cresta a pisello, la cresta a rosa, il collo nudo (non completamente), le calze (non completamente), il nero della Moroseta (infatti, come sai, dall'incrocio di gallina bianca con gallo nero nascono in prima generazione solo pulcini neri).
Recessivi ad es. la cresta semplice, le penne seriche della Moroseta, il bianco della Moroseta.
Fabri, mi dici l'argomento per il notiziario? Dove inizio? Del tutto delle basi?
Maury, tu chiedevi solo le colorazioni però. L'ho riletto ora...

Ciao Fabrizio, diciamo che li sopporto... :-)
Esatto Tunde! Quelle cose lì, ma in maniera più approfondita, magari fatta colore per colore! Sarebbe bello secondo me! E senz'altro molto pratico e utile.

Ciao Tunde penso sia giusto iniziare proprio dell'ABC e proseguire gradatamente con articoli brevi.
Ciao
Fabri

Tunde non demordere, comincio a capire la gentica e devo dire che spieghi abbastanza semplicemente le nozioni, se ho capito io...
Per fabri:
Continua ad insistere, la genetica è la base della selezione, pungila adeguatemene senza esagerare che tutti hanno da impararare da codesta signora/ina (non ho ancora capito se è signorina o se è sposata con un santo)...
Ripeto: non demordere Tunde, sono molto interessato all'argomento e spreo come me molti altri.
Ciao a tutti.

mah!

Ciao rudy_75, io ce la metto tutta, ma i santi dovranno essere più di uno.
Ciao
Fabri

Ciao Rudy, che ridere ma perchè un santo??? Cosa ho fatto? :-(

Si dice un santo quando uno deve portare tanta pazienza.
Te Tunde che ne dici?
Ciao
Fabri

bella l'idea del mini corso di genetica. Posso unirmi anch'io, Tunde? posso vedere se mi riesce di preparare qualcosa di semplice.

Lo so Fabri quando si dice un santo : ) però non capisco perchè ci vuole pazienza con me : ).

Ciao Andrea, certo, mi dici che ne pensi di quello che ho scritto riguardo i Ko-Shamo con la cresta a noce? Tu sai perchè in seconda generazione escono comunque solo creste a noce????????

Andrea, hai presente in tutti i libri di genetica l'esempio delle creste, il quadrato di Punnet? Come ho detto prima, so che le cose si complicano e non succede esattamente quello che c'è scritto nei libri, ci sono più geni che interagiscono e so anche che il fenotipo di un pollo genotipicamente sR non sarà lo stesso di uno genotipicamente RR, la dominanza non è completa però dall'incrocio di RP X RP mi aspetto anche un 25% di soggetti con cresta a rosa e un 25% dei soggetti con cresta a pisello, cosa che invece non succede quando accoppi razze con la cresta a noce. Che spiegazione puoi dare a questo?

ciao Tunde, se non ho capito male, la tua domanda è questa: perchè se incrocio due esemplari RP non ottengo un 50%di RP, un 25% di PP ed un 25% di RR?
Io credo che dipenda dal fatto che non si tratta di alleli di uno stesso gene, ma di due geni diversi, l'uno collocato nel cromosoma 1 e l'altro nel cromosoma 2. Per cui non si tratta di un caso in cui vale il classico gioco di dominanza-recessività, ma di una vera e propria interazione di due geni differenti che potrebbe venir meno non tanto incrociando tra di loro razze con la cresta a noce, ma incrociandole con razze a cresta semplice, in maniera di passare ad uno stato di eterozigosi per R e P.